班长发言稿(通用15篇)

班长发言稿。

班长发言稿 篇1

今天坐在这里，我既荣幸，也害怕。荣幸的是能跟众多骨干老师们一起分享我的教学感想；害怕的是我只是刚刚踏上教师岗位的新教师，我与其说是一名新教师，不如说是一名刚走出校园的懵懂大学生，虽然只是从一个校园跨入另一个校园，但随着身份角色的改变，我似乎还没来得及调整自己，没来得及好好思考如何适应这一改变，就匆匆走上讲台，开始了我的职业生涯，跟前辈们谈所谓的经验好像有点班门弄斧。但是今天作为一次经验交流，利用这次交流会的机会，回顾一下我那并不丰富的工作经验，同时借鉴其他教师的工作心得，这对于我今后的发展是十分有好处的。所以我想这次交流会就像漫漫长路上的一盏明灯，不仅照出我们匆匆走过的足迹，更为我指明了前进方向。

两个多月的时间，不短也不长，作为一名年轻的教师，在教学、教研、

班级管理等方面都处于摸索和学习阶段，在在座各位都从教多年，有着丰富教育教学经验的老师面前，我还显得非常稚嫩。对于我个人而言，我觉谈不上是经验交流，而应该是对自己工作的总结和反思。下面，我就简单谈谈我担任毕业班教学以来的一些做法和体会吧。从教六年级既是辛苦的，也是幸福的。因为担任班主任，所以平时跟学生的接触也会特别多，学生对班主任的爱戴也是促进成绩进步不可忽视的因素，而我今天要跟大家交流的话题是“兴趣、拓展、巩固、提高”。

数学教学首先要激发学生学习数学的兴趣，变被动为主动。俗话说得好：“兴趣是最好的老师。”但有的时候，我们为了对付考试，为了完成教学任务，往往会忽略这一点。其实，这恰恰是背道而驰。诚然，老师的压力会让学生一时三刻认真学习，但其他时间呢？老师总不可能一直陪在学生身边吧。而学生对数学的浓厚兴趣却会长时间地影响着他，甚至会受用一生。老师就像家庭中的厨师一样，再好吃的饭菜，天天让大家吃也会使其感到腻烦。只有形式多样，种类繁多的饭菜才能调动起食欲。课堂上也一样，应该经常给学生一些新鲜感。用学生熟悉的生活情境导课，让学生在一定的情境中练习，用生活的情境贯穿课堂的始终，这样就能牢牢的吸引学生的注意力，学生在学习中就会将数学和生活联系起来。渐渐地，学生喜欢上数学了，学习数学的后劲就有保障了。

其次要拓展数学常识，感受数学魅力。相对于其他学科来说，数学生活联系的较为紧密，这样我们就可调动学生到生活中去寻找数学，在生活中用数学的方法解决问题，课上让学生举一些和本节课数学知识有关的生活例子。尽管这些知识不是很系统，尽管这些知识考试的时候不一定会考到，但学生在日积月累中就会慢慢地感受到数学的魅力，对于他们升中之后的数学学习奠定了坚实的基础。

第三要夯实基础知识，巩固基本技能。“教学质量是学校教育的出发点和归宿”。只有夯实基础知识，学生的数学成绩才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了，数学的基础知识和基本技能依然不能忽视。在课堂上，我是个老师，但下课之后，或举行活动中，我会跟学生打成一片。为他们留下小学生涯中难忘的一刻。

学无前后，教无定法。没有必胜的诀窍，只有更适合的方法。在今后的教学中我会不断的寻找适合班级学生的教法，争取让每个学生都能得到不同的进步。

“千里之行，始于足下”。任何雄心壮志的实现都需要经历一个漫长而又艰难的的历程，更需要百倍的付出。在这关键的日子里，我应当做到：

一树立强烈的责任意识，爱岗敬业。

教书育人是教师的天职。热爱教育事业，忠诚教育事业是做好教育工作，提高教学质量的前提。所以每天应坚守岗位，备好每节课，上好每堂课，让学生每天到校能学些知识，每天有进步，别虚度光阴。

二注重养成教育。

良好的学习习惯是学生进步的前提。教学中，应把养成良好学习习惯放在首位，严格要求学生的书写，坚持每天检查，对不良书写给予指导，对表现优秀的进行表扬，让每位学生养成良好的学习习惯，端正学习态度。

三关爱学生关注差生。

没有爱就没有教育。热爱学生，就要对所有学生要一视同仁，不歧视辱骂学困生，更应关爱他们。在培养优等生的同时，注重学困生的转化，发现他们的

闪光点及时表扬，保护他们脆弱的上进心，在学法上给予指导，及时解决他们的疑难杂问，帮助他们树立自信心。

作为年轻教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。然而在教育事业上我毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验。这就需要我自己去发扬苦干精神，不断去探究教学与班级管理的方法。并且虚心地向经验丰富的教师请教，多听听他们的课，因为通过比较才能发现我自己的不足，才能更好地去弥补自己的缺陷，才能够更好地提高完善自己，为教育事业奉献自己的一份微薄之力。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，成为一名新教师是我的机遇，也是我的挑战。将一腔热诚投入到工作中去，把一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。我想跟各位老师共勉一句话：初为人师，苦中多乐；立志从教，一生常乐！

最后衷心祝福各位领导、老师工作顺利、事业成功，桃李满天下。祝福我镇教育事业更加辉煌！

谢谢大家！

班长发言稿 篇2

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好！

这天，我怀着激动的情绪，无比骄傲地站在台上演讲。我竞选的职位是班长。

我已经当了3年的副班长。管理潜力较强，性格活泼开朗，成绩也较好。我有信心能够胜任班长一职。

假设我当选班长，我会团结好其他的班干，齐心协力地管理好班级，与教师一齐开展各种丰富多彩的活动；我也会管理好班上的纪律，让我们班成为一个优秀的班级；我还会让成绩优秀的同学帮忙成绩暂时落后的同学，让大家的成绩共同提高。假如我当上了班长，我将发挥优点、尽职尽责，把我们的班级建造成一个温暖、和谐的小群众！

我假如有时机当选班长一职，那么我将会是教师的得力助手，我也会帮教师解决班上一些琐碎的事儿、及时向教师汇报班上的状况，替教师分忧。

总而言之，假如我当选了班长，我会尽全力，和大家一齐努力，把我们的班级建设成优秀班级。

我真诚地期望大家能够投我一票，选我当班长。我将会无比荣幸的为班级服务，做出奉献！

我的演讲完毕，多谢大家！

班长发言稿 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们；

大家好！

阳春三月，春暖花开。(金色九月，秋风送爽）在这个温暖（收获）的季节里，我们又回到了美丽的校园，开始了新学期的学校与生活。

在这个新学期我想担任五年级四班的班长。虽然班长这个岗位并不是那么容易胜任，但我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，一定会成为老师的好助手，同学们的好榜样。

我相信我有能力胜任班长这个岗位。第一、我从一年级开始，就一直是帮干部，积累了足够的管理经验。第2、我的学校一直都是名列前茅，因此，可以帮助学校不好的同学把成绩提上去。第三、我还获得过许多奖项。三好学生、四好学生、写字比赛一等奖……当然，我自身也有许多缺点，我相信，如果我努力，一定会改正这些缺点的。

如果我当上了班长，我会更加严格要求自己，为同学们树立榜样。我会激发出每个同学的潜能，会让成绩不好的同学也当班干部，使我们的班级形成一个团结向上，积极进取的集体。在这个集体里人人平等，充分发挥每个同学的聪明才智。我们的班级一定会变得更加出色。

请同学们、老师们支持我，投上你们那宝贵的一票。谢谢！

班长发言稿 篇4

各位老师：

您们好！今天能在这里和大家交流，我非常感谢。我代表我自己谈谈对六年级语文期末复习的看法和做法，可能会起到一个抛砖引玉的作用。我想从以下几个问题和大家交流。

一、做到三个理解

我认为小学语文的复习，要做到三理解：

理解新课程标准和教学大纲。对新课标和大纲制定的有关六年级的各项要求，要了如指掌：理解其中的每一项标准、尺度、重难点。

理解《考试说明》中的知识要点、能力考查、阅读的项目、写作的要求、口语交际的要求，以及每一项的难易程度和新课标的关系。

理解复习教材课后练习以及对学生印发的.试卷。理解作者的编排的意图，理解每一项知识与新课标的关系。

二、做到两个调查两个分析

调查学生的心理状况。了解学生对毕业考试的看法和态度，了解他们对复习有什么要求：分析学生的心理层次，可以开展一些活动，给学生一些精神食粮，调动每一个学生的积极性，使学生以饱满的热情投入到期末复习中来。

调查学生的知识状况。了解学生的知识漏洞，了解学生最需要老师帮助他们解决什么难题；分析学生的知识层次，比如我班男女学生不论是学习基础还是学习能力女生都优于男生。了解了这层原因我就可以因材施教使得复习有针对性，使得每一个学生在复习中有满足感，能较好的受到复习的效果。

三、认真做好复习计划

在完成以上两项任务以后，我就是详细地制定复习计划，我从以下四个方面制定计划：

1、指导思想：根据新课标、依据教材和卷子、对本班的学生状况都做个简单的分析和说明。

2、复习时间：一般是三个星期，我分成四个阶段，每个阶段四天左右，第一阶段我安排语文基础知识的单项复习，第二阶段我安排阅读和习作的复习，第三阶段我安排的是单元综合和模拟综合的测试。第四阶段我安排的自由复习和个别辅导相结合。

3、复习方法：我采用的是集中复习和自主复习相结合的方法。

4、复习内容：我把所有内容分为五个部分：语基部分、阅读部分和习作部分、口语交际部分。综合性复习部分。

各位老师，以上所谈的复习内容和复习方法仅仅适合我教的这个班级。因为我们面对的学习对象不同，学生的需求不同，知识层次、心理层次不同，因此，老师所采用的复习方法一定不同。谢谢大家。

班长发言稿 篇5

亲爱的老师和学生们:

大家好！

今天我很荣幸站在这里竞选班长。我认为班长在班上是一个非常重要的位置。它负责向教师传达学生的意见和建议，向学生通报教师和学校的最新活动和信息，在外部保护班级的荣誉和利益，在内部维护班级的稳定和学生的团结。班长应该有高度的责任感，良好的沟通和组织能力，能够把一个班级团结成一个温暖的家庭。班长是一个非常光荣的职位，但也是一个更困难的职位。当我竞选班长时，我希望我能为每个人服务，同时，我能不断锻炼和提高自己。

我的初中和高中都是班长。这些经历给我提供了丰富的经验，也对我不利。人们一定很惊讶为什么我会说别人的优点也是缺点。因为我当班长已经六年了，有些事情可能已经在我脑海中形成了一个固定的模式，但大学是另一个起点，我会遇到一些看似相同但实际上不同的事件。然后我可能会犯错误，但是我相信如果我成功当选，每个人都会帮我改正。就我个人而言，我认为我的优势不是我以前做过班长，而是我的性格。我是一个内向和外向的人，内向让我先思考后行动，冷静果断地处理各种复杂的事情。外向，让我热情大胆，团结同学，敢于迎接新的挑战。我的个人爱好是摄影。我是一个负担得起也不能放下的人。我喜欢美，讨厌离开和离别。我想用我的眼睛记录所有的美丽。这也让我更加珍惜和热爱面前的生活。班长是班上的头儿。班长是学校班级的代表。监视器的图像直接影响类的图像。因此，显示器对显示器的整体质量要求很高。班长需要有良好的道德修养，积极向外界展示自己，并加强与其他班级的联系。首先，他必须以身作则，以身作则，发挥模范作用。作为班长，他应该有自己的想法，敢于提出自己的想法并解释原因，以便说服别人。他不需要做得特别好，但他必须知识渊博，知道很多事情，能够严格处理事务，考虑全局，同时能够捕捉细微差别，并在真正意义上管理好班级。大学的班长是老师和同学之间的“桥梁和纽带”。他需要传达学校的指示，向上反馈班级情况。在这方面，班长有很大的责任。他必须及时、准确、高效。此外，它需要有多个信息源，以免给班级带来麻烦和不便。

班长需要协调和管理班委的完整性。加强班委的凝聚力，大大提高各班干部的工作效率和积极性。动员班干部共同管理班级。作为班长，我们不能事事都做，让自己忙，让其他班干部闲着。了解分工，组织协调班委成员工作，领导成员开展班级活动，定期召开班委会议和班会，总结前一阶段工作，规划下一阶段工作，听取和采纳学生意见，共同建设更好的班级。大学的班长不同于中学的班长。他需要管理他同学的日常生活和学习。因此，我们应该经常和同学交流，从学生的角度来看待问题。有人告诉我，当一名大学的班长很难，而且很容易得罪很多人。我认为这是因为班长没有反映他的价值，所以学生应该为学生考虑。我认为很多事情不需要太有原则，所以我们可以理解，尽量不要太严肃。作为班长，你应该给你的同学更多的暗示，只要不影响大局，就给他们留个“面子”。在处理严肃的事情时，班长必须表现出尊严，耐心地向他解释兴趣，帮助他，引导他看清事物，真正解决问题。

这些只是我个人的一些想法。当我来到大学时，我们面临着新的生活和新的生活。各种挑战接踵而至。不断接受挑战和超越自我只是生活中最美好的部分。我不敢说我会有多好。然而，我一定会以一种学习、认真、负责和积极的态度面对未知。对于不同意我的人，我会认真听取他们的想法，然后全面考虑我的想法。然后我会完善它们，并随时与外界保持充分的沟通和沟通。我将首先根据形势的发展调整我的计划。我希望每个人都能给我一个机会让它成为现实。我坚信，我能够胜任班长的职位，与大家一起描绘青年生活的灿烂色彩，描绘人生的壮丽画卷！谢谢大家。以上是对该大学竞选监督人员演讲的介绍。我希望这对每个人都有帮助。

谢谢大家！

班长发言稿 篇6

尊敬的各位家长：

大家好！我叫张xx，是五（二）班的体育班长，分管班上的体育安全工作，我的助手是四个体育委员。

新学期的到来，发生了很大变化，我们已经上五年级了，我们又长大了一岁，做事应该比以前更加成熟稳重，学习态度应该更加认真。经老师推荐，我荣幸地成为了四位班长之一，同时也成为了“一组”大组长。站在讲台上，我精心挑选了16个“一组”成员，他们，都是我的左膀右臂。在这些人里面，有坐姿端正的陈佳琪、钟甜田、徐凡姝、沈予贝、刘孜谦；有书写工整的李裕湉、刘奕可、田金都、周琰茜；也有懂礼貌的李帛威、吕萧凯、王跃、龚美芝、吴楚越；还有体育健将田默涵。除了这些，我们还有一个共同的优点—乐于助人，使得老师对我们组刮目相看。是他们，和我一起克服种种难题，度过重重难关。虽然我们组有许多优点，却也存在许多不足之处，如：下课疯赶，不爱干净等，其中，最为严重的问题便是上课爱讲小话，这几乎是所有人，包括我自己，最大的弱点。但我相信，只要坚持不懈，就一定能改掉所有的坏毛病。

成为班长，是老师对我莫大的期望，成为组长，是组员对我莫大的信任。为了管理好小组，我得有一套自己的管理方案，我绞尽脑汁，终于想了出来：

俗话说：“一日之计在于晨”，那么晨读就要带好书本，大声朗读，珍惜早晨美好时光；在上课的时候要注意听讲，善于倾听，积极举手发言，不讲小话，不做小动作；另外下课时要做到“安”字在心头，安静、安全，不疯赶打闹，不高声喧哗。

需要注意的事项还有许多，在实际生活中，身为组长的我会带头做好榜样，借此机会我也恳请各位家长帮忙提醒，协助老师管理好自家孩子，特别是容易犯错扣分的同学更应该树立极强的团队荣辱意识，不能因为个人影响集体。或许在四个大组中，我们不太占据优势，但我相信，只要把以上注意事项落实于行动，也能成为一匹黑马，突破重围，永创No．1。

我的组员们，和我一起努力吧，加油！谢谢大家！

班长发言稿 篇7

亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨：

大家好！随着时光的飞逝，眨眼间，这个学期快过去了。今天，我很高兴能站在这儿和你们交流。首先，我再次代表我们班的全体同学向前来参加家长会的爷爷奶奶、叔叔阿姨表示衷心的感谢！

我的同学们刚才从纪律、学习、卫生和活动各方面向你们做了详细的汇报，我们的成绩离不开你们的辛勤培养，离不开老师的耐心教导。同学们，用我们最热烈的掌声感谢为我们成长而付出辛勤劳动的老师和家长们吧！刚才我们几位同学提出的我们的几个不足你们还记得吗？

1、日常行为中有时不注意安全，和同学交往不谦让，不能严格要求自己

2、在学习方面我们的不静心、不用心。

3、对班级的卫生工作不积极主动，有时还逃避。

4、活动中以自我为中心，不把团队放在第一位。

我相信在爷爷奶奶、叔叔阿姨的监督下我们同学一定能够改正这些不足。

我今天在这想和各位爷爷奶奶、叔叔阿姨说说我们的心里话：

1、多数家庭有电脑吧，适量的给孩子上网，时间不能太长；也不能完全不给孩子上网的时间，这样会使孩子上网的欲望更强，容易导致孩子患上“网瘾”。

2、我们现在大多是独生子女，遇到事情没人商量，没人说心里话，跟你们说又怕你们不理解，反而责备我们。所以我建议有时间多和孩子交流，沟通，了解孩子的心理状况，及时疏导孩子，不要只是一方面的话，例如：你考试打了多少分？还不去写作业？你学习好我什么都给你买？不要只是关注我们的学习，跟我们谈谈我们在学校遇到开心的与不开心的。

3、不要过分溺爱孩子，这样会使他经不起挫折，还会误导孩子一生。现在我们有些同学在家长没有满足他的要求时他就有抵抗情绪。例如：不写作业、找同学闹矛盾、甚至说你不来我就怎么、怎么。这些都是溺爱惹的祸，不经风雨 ，怎能见彩虹！同学们，我们要求家长不要过分溺爱我们，我们自己就要更坚强，更懂事，遇到困难不后退，记住：“不经风雨，怎能见彩虹！”

敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨，我相信有了你们的爱和支持，我们一定能都幸福快乐的成长！

班长发言稿 篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。

感谢大家提供给我的机会，我很荣幸能在一个学期之后再次站在这里，今天，我要竞选的职位是班长。

上个月，我在班级群里问大家“我有什么缺点?”时，有人马上回复说：“潮男哥还有什么缺点。”其实，我知道事实并非如此，而且在过去的一个学期里，我的缺点还算是蛮多的。

首先，我作为二班的学习委员，上课时虽然带头坐在教室前面第一排或第二排，但总是和班长坐在一起，这在班上产生了不好的影响，间接造成同学们课堂纪律松散，一个学期下来都没有形成大多数人主动学习的班级气氛。

其次，我传达信息的能力不强。我自认为自己的字，写得很糟糕。所以每当需要在黑板上板书的时候，我都麻烦一班学习委员XX同学来帮我书写。而且就在前几天，X老师要我去拿补考通知单发给大家，由于当时有许多同学都不在寝室，我就仅仅将补考通知单发到了每个同学的桌子上，并强调要拿着通知单和学生证一起去考试，却没有当面叮嘱考试时间，而只是草草地将时间发到了班级群里。这导致有许多同学在考试的前一天，才知道明天要考试。

最后，我没有和一些同学把关系处好。我这个人从不抽烟从不喝酒，说话也是直来直去的，所以容易得罪人。去年光棍节，我在聚会上没有喝酒，又不会说祝酒话，许多男生都觉得我“不够意思”。聚会后，有同学醉酒了，由于我从没见过这种场景，更没处理过这种事情，所以我拨打了120，而为了帮医生和同学判断她们的病情，我把她们醉酒之后说的话给录下来了。本来我这么做是没有恶意的，要不然我也不可能去医院，从夜晚守到黎明才睡。我想可能是在信息的传递和理解上出了问题，加上我们之间缺乏沟通，以至于有人在群里说我“虚伪”。如果你们真为此而感到非常气愤，那我，xx，在这里给你们赔礼道歉了，对不起。

这就是我的主要缺点，下面我来谈谈我当选班长的有利条件。

首先，我上课时总是和班长坐在一起，下课时总是和班长走在一起。这样，我就当了一个学期的实习班长，已经明白身为班长需要做哪些事情，应该担负什么责任。

其次，我们的网络被切断了，这就相当于遮蔽了我们洞察世界风云变化的眼睛。如果我被大家选为班长，我将在晚自习，向所有支持和不支持我的人，不限时不限流量的免费提供3G无线上网，内网理论网速150兆。

最后，我不是一个只会夸夸其谈，当选了之后，却将自己应该担当的份内工作推给别人，还窃取其劳动成果与名利的人。我过去一学期虽然是班委成员，但我当的是学习委员，我没有兼任其它职务，我只能是帮忙，但不能代替你的职责。请原谅我说话直来直去的习惯。同时，我也代表我的支持者向自律委员会大胆说出我们的抱怨，我也觉得“自律委员会”名为“自律”，其实并不能使我们真正“自律”，真正的自律应该是在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循规章制度，拿它来约束自己的一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，不是靠突击检查来维持所谓的“自律”,而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的'自由。

我的演讲完毕，希望有更多的人能支持我，投我一票，谢谢大家。

班长发言稿 篇9

尊敬的各位老师，各位同学们：

大家好！

来到二高中已经一年多了，担任这个班长也已经一年多了。现在，在管理班级方面，我已经还算顺手了，我作为一班之长，应该做到以下三点，同时这也是我总结出的三个经验。

一、应该有威信，不能徇私。在刚开始时，对于一个从没有接触过班级事务管理的我来说，这确实是一个令我头疼，令我闹心的.难题。刚开学时，因为自己勇于承担一些事物，老师开始交给我一些班级的琐事，后来，一切开始慢慢步入正轨，老师就认命我为代理班长，管理班级，关心班级成为了我每天必不可少的部分，尤其在时间最长的晚自习中，最初维持纪律时，没有威信，所以，总会有同学来顶嘴，甚至还会发生矛盾，当遇到这些时候，自己也不知道该怎么办，课后也不会找同学沟通，对于和自己关系好的同学，总是拉不下脸来说，而是一笑而过。然而就在这不经意间，在别人眼中，自己明摆着就是在“徇私”，所以威信，自然而然就没了，管理班级也出现了困难。当时，我选择了退缩，再和老师的交谈过程中，我了解到自己也有做的不足的地方，在老师的帮助和鼓励下，我重拾信心，所以，我对待每一个同学都是一个态度，那就是严肃，平时关系再好也不能因为他们影响到自习的效率，在维持纪律中，就算和别人发生矛盾也不会退缩，因为我会课下去找他说明。慢慢地，我的威信，在同学中间也就一点点的建立起来了，维持纪律方面自然而然也就容易了很多。

二、不能一味的靠喊，而是要把情感释放出来。刚开始管理班级时，为了不影响同学的关系，只是去喊几声“别说了”，然而却很不管用，后来，在自己慢慢的改进下，我学会了释放自己的情绪，那样，就可以压住同学，又可以不让自己憋气。

三、以身作则，时刻关注班级的大事小情，作为班长，以身作则是自己必须要做到的，把自身做好，才会让同学们服自己，比如，我作为一名班长，在自习过程中说话了，那么等我去管别人时，他们心里是有很大抵触的。反而，如果我一直做得很好，那么管理班级也会容易得多。班级内的卫生和物品摆放等也要时刻注意着，刚开始我都是自己去做，但我发现并没有用，因为一个人的精力毕竟是有限的，所以，在我的建议下，我班还找了各组的纪律，卫生，学习组长，来负责各组的各个方面，如果做的不好，要去找相关的负责人，这样也是在一点点建立自己的威信。

这就是我的三个经验，做到了这些，管理班级也会容易得多，现在的我班无论是运动会还是在各种活动中，都有很好的表现，我组织起来也容易了许多，如在本次运动会上，我班获得了精神文明班级，我感觉到非常骄傲，这一年多的泪水，困难让我成长了很多，虽然付出了很多时间和精力，但那更有效的激励了我要抓紧平时的时间去学习，而且，我还可以帮助班级其他干部一些方面的事情，其他的班的班级干部，希望我们共同成长，为二高中创造更辉煌的未来。

班长发言稿 篇10

各位老师、班长同学们：

大家好！

我今天想要讲的题目是：“如何让自己接近一个合格的班长？”而不是“如何成为一个合格的班长？”因为我们人无完人，不可能把班长做得那么合格的！

经过在第十二中学一年的学习生活，我担任了一些可以锻炼自我的职务也在班级管理也得到了一些感受和体会。

我认为在高中里，作为班集体的一名班委与初中不一样。在初中时，在班级里做班委其实是挂个名而已，基本上由班主任管理的，由班主任一手包办，而在高中里不一样，班主任是不怎么管这些的，班主任管的是大家的学习。

所以在这里我想告诉大家三点：

1、思想的定位

你是一个班干部，可以理解为班级建设干活做事的带头人，要做到眼活、脑转、手勤，不要因为自己是班长就把自己看得比别的同学高一截似的'，我们不需要这样的干部，我们是一个服务者，为同学服务是我们班委会成立的宗旨所在，因此我们要放下高傲的心态去倾听，去理解，去学习，去服务；但你还不能忘记，你是一名学生，学习是我们的天职，所以必须要有成绩作基础，否则做班长就没有意义了；

2、工作的方法

首先在同学方面要以身作则，古人云：上梁不正下梁歪也。所以在同学中你要起表率作用和模范作用。要有一定的影响力，这个影响力从哪儿来呢？不是平白无故别人就听你的，而是你的人格魅力，你的行为素质，你的学习成绩等种种因素给你打下的基础！所以在工作中这一点要注意，要把自己看成一个同学们的学习带头人，一个遵守校纪班规的带头人，一个生活作风良好的带头人！

在班主任方面，要勤于沟通，及时反映班里情况，但并不是要你有事没事去打什么小报告啊什么的，那样会适得其反！在处理班级事务问题上在班主任面前要适当地站在同学们的角度给出合理的建议，并认真听取班主任对你的建议评价用来改进以后遇到此类事件处理的方法！班长是介于班主任老师和同学之间的桥梁和纽带，由班长来沟通师生之间的感情。

另外，班长要起到“闹钟”的作用。为了搞好班集体，协助班主任时刻提醒各位班干部按时完成自己所分管的工作。班长要起到“显微镜”的作用。时刻注意发现班内同学的长处和闪光点，还发现问题要及时与班主任联系，做到早发现早解决。

3、当下的任务

（1）对班级的工作全面负责，要以身作则，起模范带头作用。（2）负责召集班委会和班会，结合本班实际，讨论、制定班级工作计划、管理措施。（3）深入同学，了解和掌握本班同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题要及时反映、解决。（4）协调好班委各成员的工作，及时检查、督促。）（5）定期向班主任汇报、请示工作，做到上情下达，下情上晓。

新的一学期里，希望每个班级的班委会能够团结起来，多为班级着想，相互积极配合，共同努力建设优秀班级体！

淮北市第十二中学20xx-20xx学年度

第一学期新学期班长会议

20xx年9月9日

班长发言稿 篇11

爱戴的教师、亲爱的同学们：

我们好!

我是五(1)班的王爔仪。“爔”的意思是“阳光”，“仪”便是“礼仪”，父母期望我是一个阳光的懂礼仪的女孩，也期望我做一个有责任心、干事仔细、有上进心的人。

在父母和教师的鼓舞和教训下，这五年的学习日子我过得高兴并充分。我的喜好十分广泛，特别喜爱画画，屡次在全国性的绘画竞赛中荣获特金奖;我还喜爱看书，家里的四个书橱被塞得满满当当。在这五年里，我每个学期都是校园里的“三好学生”、“四好少年”，在班级里连任英语课代表，还安排过一次班级辩论会。

我清楚地理解：“典范的力气是无量的”这个道理，什么事都要自己带好头，把典范的效果发挥出来。假如我担任了班长，我一定会以活跃的心态去完结每一个使命，不让自己有半点迁延，在同学们心中建立威信。我将严格管理班级的学习纪律，让我们有杰出的学习环境，一起也会活跃帮忙教师展开各项活动，大到才艺扮演，小到出手抄报、黑板报，我都会仔细负责地完结。有句话叫“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我想，我需求一个大空间来把自己的才调悉数展示出来，站到更高的方位去发挥更大的效果。我期望能为同学们多做一些工作，让自己的学习日子愈加充分。

今日，我充溢自傲地参与这次竞选，期望能担任班长这个职务。我假如能当上班长，一定会发挥自己的优势，尽职尽责，把我们班营形成一个温暖的我们庭。期望教师、同学们大力支持我，为我投上崇高的一票，谢谢我们!

班长发言稿 篇12

今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的.同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步。

我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。

我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

我认为当好一个班长，特别要在以下几个方面做好：首先，要管理好一个班级，自身的素质一定要过硬。我认为两方面的素质最重要，一是思想品德，另一个是学习成绩。只有这样，才能做好班级的领头雁，起到模范带头的作用，也会有更多的时间来承担班级的工作。在思想品德方面，我遇事乐观，待人真诚、尊敬师长、乐于帮助同学，尤其注意与同学们搞好团结、从不简单粗暴的对待同学，我不喜欢勾心斗角，与同学们建立了融洽的关系和深厚的友谊。在学习成绩方面，我非常积极主动的学习，得到了老师的认可。

其次，我认为，作为一个班长，一定要有管理好班级的能力，有管理班级的好方法。这需要一定的组织能力，同时也需要协调能力。我能真诚的与别人合作，协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，同时工作认真细致，将班级的事情视作自己的事情，组织有能力的同学尽心尽力的完成。

在管理班级的过程中，能充分发挥同学们的特长和强项，让他们各施所长，成为班级活动中闪亮的明星。

自从担任×××后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，赢得了同学们的好评。不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提升。在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都将白费。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在参加班级管理的过程中，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，如果连自己都管不好，如何去管别人

当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。即使有困难，也应勇敢面对，不能因此过分依赖别人。

成为班干部，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我相信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理班级的事务，使同学们的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作！假如我未能当选，说明时间给我考验。我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望班级的工作在班干部的管理、协作下越做越好！

班长发言稿 篇13

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我们在一次一次的岁月蹉跎中走过了我们童年最美好的六年时光，此时此刻，我们可曾记得一年级时的语文aoe数学的123，正是在这样一所美丽的校园我们的母校——xx小学里，我们学到了很多我们以前不曾懂得的知识，学到了许多我们不曾懂得的文明礼仪和做人的道理，并结下了很深厚的师生情、同学情。六年说长不长，可说短也不短，那么，我们可曾为培育了我们六年的母校留下些什么呢？是再一次的全镇倒数第二的“好”名声吗？我想，我们不愿意，虽然我们xx小学有点偏远，但我们不怯懦，我们不是***，我们没有被人瞧不起的理由。所以在距离毕业考还有五十多天的时间里，我们毕业班的全体师生集聚一堂，隆重举行xx小学毕业班誓师大会。现在我宣布：“xx小学20xx届毕业班誓师大会，正式开始！”

1、领导发言

毕业班是一所学校的窗口，可以说我们毕业班排在全区第几名，我们学校就排在全区第几名。所以学校的所有领导对我们毕业班倾注了全部的希望。接下来就先有请x校长给我们作重要讲话，大家鼓掌欢迎。

常常听到x主任在晨会上讲：“我们作为一名学生，我们的任务是什么？”同学们都会响亮的回答：“学习。”这不仅仅是一句口号，更是对同学们的一种鞭策。因为x主任管教学，当我们考不好时，他比任何一个人都着急。当看见我们毕业班纪律懒散时，他比任何一个人都纠心。他时刻关注着我们毕业班的学习，所以接下来请大家用热烈的掌声欢迎x主任给我们讲话。

学校的领导非常重视我们毕业班，在他们的谆谆教导和殷切期盼中，我们能做的是努力努力更努力，只有这样，我们才不辜负他们的厚望。

2、教师代表发言

一日为师，终生为师，为我们倾注了六年心血的老师们此时此刻又有哪些话要对我们说呢？有请教我们这一届同学最长时间的x老师代表毕业班老师发言

感谢x老师的精彩发言，正是由于一群像x老师这样默默奉献的好老师，我们才在这六年里收获了知识，收获了许多做人的道理，请同学用热烈的掌声感谢x老师，也感谢辛苦培育我们的所有老师们。

3、学生代表发言

要想考出好成绩，单单靠老师行了吗，不行，其实关键还是掌握在每一个同学的手中，听说过水到渠成的道理吗，只有我们平时充分的作出了准备，我们才有可能在考试时拿到好成绩。下面有请学生代表xxx同学发言。这次段考xxx同学获得了全年级第一的好名次，让她给我们鼓鼓劲。

4、各班宣誓

（1）六1班介绍

六（1）班可以说现在是一个蒸蒸日上的班级，有如一颗正在倔起的新星。在正副班主任的带领下，他们班同学把班级的荣誉看得比什么都重，他们每一个人不愿意在文明班级中被扣掉任何一分，所以他们自觉读书，自觉维护本班的清洁卫生，自觉佩带标志，自觉午睡，自觉不做有损班级荣誉的事。因为在他们每一个人的心中有一个信念，我是六一班的一员，我以六1班为荣。因此，当争得安全演练第一名时，他们全班兴奋，当段考前两次测验他们班数学达到了二百六十分的目标积分时，他们集体欢庆。现在的六一班有如一匹正在奔腾的骏马，一路狂奔，向前，向前，再向前。所以在此，请六1班的同学站起来，举起你们的右手，庄严宣誓：

我是六一班的学生，我宣誓：争分夺秒，顽强拼搏，朝着我们的目标而努力，为自己争光，为六1班争光，为xx小学争光！

2、六2班介绍

六2班是一个特别活跃的班级，班中尖子生特别多，也特别拔尖，可是由于严重的两极分化导致这个班的成绩不是特别理想，但是在即将为母校的最后一搏中，他们怎能不倾尽全力，我们相信，六2班会重新振作起来，因为他们不想给xx小学丢脸，六2班的同学，你们说是不是，是不是。好，请六2班的同学全体起立，举起你们的右手，我是六2班的学生，我宣誓：

3、六3班介绍

六3班是一个比较均衡的班级，他们团结，他们奋进，在五年级时，他们班曾拿过我们学校语文组最好的名次——全镇第三名的好成绩。而且语文科一直排在我们三个班中的第一。这样的一个班级一直是我们的楷模，这次段考成绩虽然不特别尽如人意，可是我们有**

请六3班的同学全体起立，举起你们的右手，

我是六3班的学生，我宣誓：

结束：

伴随着这一首《我要飞得更高》，我们毕业班的孩子们一定会重新整装带发，收拾好心情，投入到最后冲刺的五十多天，投入到最后报答母校的五十多天。

努力吧，同学们！五十多天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实；五十多天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。加油，同学们，最后的胜利一定属于我们！我们xx小学的学子一定会创造新的奇迹！为我们xx小学争光！

誓师大会到此结束，谢谢大家！

班长发言稿 篇14

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好，我是高二十五班的班长，我叫许超楠，今天很开心能在这里跟大家分享这一年多以来担当班长一职的工作经验，相互借鉴，自我完善，帮助班主任把班级管理好。

过去的一年里，不得不承认我们15班同学，确实是懒散怠慢地走过去了。不论是成绩，纪律，卫生，在同班型的班级里排名都是最靠后的，班级里没有学习气氛，同学们不上进，老师、年级主任都为我们班操了不少心，高二新学期 ，我们班的变动是最大的，几乎所有的老师都是新的，开学几个月了，在班主任史峰岩老师的教导下，我们做到了自觉，自信，自强和自律，学会了健康成长。身为一班之长，“班长”不仅是一个称号，更是一份责任，以身作则是必然的，有人说当班长会很累，会得罪人，确实，班长是一个苦差事，不仅考验一个人的意志品质，也要考查他在集体中发挥的作用。当然，成绩是最主要的，班长不一定是学习成绩最优秀的但必须是最努力那一个，这样才能带动班里其他同学一起努力，自己做到了才有管理别人的权力。

十五班的新风貌体现在许多方面。

首先，卫生。班级值日生分为十六组，每组5个人，人少好分工，免得其他同学偷懒不干活，每组有两名住寝的同学，负责夜自习的班级卫生，值日生组长每天课间、放学时候都会检查一遍。我们班定期做班级大扫除，包括刷地板和擦玻璃。

第二，纪律。由于我们班的班额特别大，有79人，所以班级除了班长副班长以外()，特设了两名纪律班长，协助班委一同维持班级纪律，课前的纪律管理起来比较困难，打完预备铃以后，班长会督促同学们抓紧时间回到座位，准备下节课要用的东西，在英语课和语文课前，科代表会组织同学们读单词和背古诗，这一点我们班相对以前来说做得很好，久而久之，同学们在班委的带领下，就逐渐养成了好习惯，少说话多做事，抓紧一切时间学习。

第三，学习。十五班的整体成绩在上升这是有目共睹的，当然班级整体的上升离不开个人的努力，经过一个暑假回来，大家突然懂事了，知道自主学习了，不少家长向班主任反映孩子在家的表现，班主任很开心，也很欣慰。

进入高二的我们，学习任务越来越重，我们在班级发挥着很重要的作用，做好带头人，时时刻刻为班级着想，借减轻班主任的负担，我认为，身为班长，要做到：

1、 心系班级，成为同学们与老师沟通的桥梁，及时向老师反馈班级存在的问题，以便班主任管理。

2、 及时发现问题，处理同学们之间的矛盾，团结同学，在班级集体活动中有更强的凝聚力。

3、 树立威信，以身作则，班长是大家的榜样，要提高个人素质，努力勤奋，这样才能带动同学们共同进取，让大家信服。

身为班长，作为班主任的左膀右臂，我们必须做到最好，做到让大家心服口服。

以上便是我这一年多以来的工作总结，望高一的班长们择善而听，谢谢大家。

班长发言稿 篇15

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好，我是五三中队的刘一蒙同学。今天我要竞选的职位是班级中的班长，希望大家能支持我！

我的口才很好，文笔也不错，学习很好，虽然不是尖子生，但我也是优等生那个行列的。我的业余生活也丰富多彩有读书，弹钢琴、缝制、软笔书法，养花，做甜品、围棋。虽然算不上是样样精通，但也行行优秀。在众多业余生活中，我最喜欢弹钢琴。钢琴我学了7年，有43张奖状，24本证书，同时也考过了十级。

大家选我吧！我将会成为老师的小助手，想到这里我就异常的激动。如果我当上的话，我会帮老师处理一些班级的杂事；如果同学之间发生了矛盾，我也会第一去解说并让他们和好；如果我当上了，我会尽量做到不让班级扣分，争取每个星期都获得双红旗；如果我当上了，我会尽力让班级更美好！

谢谢大家的聆听！支持我吧！请大家把手中神圣的一票投给我吧！谢谢大家的支持！